烟台劳动教育成果搬上“全国舞台”

　　和记ag本报讯（YMG全媒体记者 徐峰 通讯员 刘作建）6月27日至29日，由中国教育学会劳动教育分会主办，山东省烟台市教育局承办，烟台市教育局黄渤海新区分局、龙口市教育和体育局协办的中国教育学会劳动教育分会2024年学术年会暨中小学劳动教育实施经验交流会在烟台市举行，以“高质量发展，全域化推进”为主题展示劳动教育成果，中国教育学会劳动教育分会理事、教育部基础教育指导委员会劳动教育指导专委会委员、各地劳动教育教研员或劳动教育负责人、全国劳动教育实验区、实验校负责人，中小学（基地）校长、教师代表460余人参加会议。

　　6月27日，与会代表实地参观了烟台开发区第六初级中学、烟台黄渤海新区示范性劳动教育基地及龙口新民学校，感受了劳动教育的生动实践。开发区第六初级中学以“和美”“和谐”“和善”系列劳动课程为特色，利用校内有限空间打造了“一馆”“三园”“四坊”等微基地，为城区学校实施劳动教育提供了新方向。

　　在烟台黄渤海新区示范性劳动教育基地，一场展示着烟台劳动教育创新做法的主题节目正在上演，从舞蹈《劳动基地里的樱桃红了》《渔家时光》、朗诵《稻田里的中国梦》、舞台剧《宝葫芦的秘密》到国内首次唱响的劳动教育之歌《幸福的样子》，五个节目各具特色，蕴藏深意，将劳动教育实践的过程融入到文艺演出当中，以人们喜闻乐见的方式推介了烟台劳动教育的丰硕成果。

　　当天，烟台14个区市的21个各具特色的劳动教育项目也摆上展演席，从色香味俱全的鲁菜印象、蓬莱小面、海味盛宴、梨膏熬制、豆面灯碗、招远粉丝、烟台焖子、到技艺高超的八仙葫芦、印花古染、皮雕制作、银饰打造等，无一不在展示传统文化融入劳动教育的实践过程，“烟台劳动教育的多样性”也是与会代表们边走边挂在嘴边的一个词。在基地的劳动实践课程以及航天科普中心所展示的内容中，让人们实地感受到了科技与劳动教育的结合。现场展示的12节劳动匠心课堂公开课也将烟台市劳动技能大赛优秀项目展示出来。

　　6月28日，中国教育学会劳动教育分会2024年学术年会暨中小学劳动教育实施经验交流会在黄渤海新区开幕，现场开讲基础教育国家级教学成果奖（劳动教育）的推介报告。全国13个2022年基础教育国家级教学成果奖项目的获得者分别进行了教学成果的分享。

　　同步，一场来自全国各地教育部门的中小学劳动教育实施经验交流会在烟台开启。

　　从区域层面，上海市普陀区、天津市和平区、黑龙江省哈尔滨市、山东省烟台市、甘肃省兰州市城关区以及江苏省苏州市分享了各自在劳动教育课程构建、质量提升、举措推进、高质量发展、新样态构建和素养践行等方面的经验。

　　从学校（基地、中心）层面，来自中国人民大学附属中学、山东省临沂市第十中学、浙江省平湖市乍浦天妃小学、北京市朝阳区陈经纶中学劲松分校、重庆融汇沙坪坝小学、浙江省杭州市萧山区青少年素质教育实践基地、辽宁省大连市甘井子区劳技中心、山东省临沂市实践基地、重庆市渝中区中小学劳动技术教育基地以及四川省成都市天府新区世季田园劳动教育基地的代表，分别就劳动教育在校本实践、本草文化融入、泥土艺术育人、劳动教育落实、新时代城市小学劳动教育探新实践、国有营地推进劳动教育体系建设、校外劳动教育基地课程系统化建构与实施、融合创新促发展、区域性“非遗+”劳动教育融合课程建设以及坚持共享协同、五育融合等方面进行了深入交流。

　　记者了解到，近年来，烟台市坚持教育与生产劳动相结合，在劳动教育方面实现了多个率先突破发展，已经成为烟台教育的一大特色、亮点和品牌。烟台最早成立了劳动实践教育的专门机构，培养了一批劳动教育骨干教师，山东省新评选的小学综合实践齐鲁名师（3名）全部来自烟台；在全国率先研制推出“社会实践基地电子版图”，举办全国第一个“多彩实践节”，最早提出和推广了学校“袖珍菜园”范式；烟台构建“金字塔”式劳动实践课程体系，在全国率先提出家务劳动契约制、学校劳动竞标制、社会劳动申领制三项劳动制度，创造性构建了系统完整的“1+1+X”劳动教育体系，相关经验成果在中国教育报等多个国家级平台报道推广。

　　大会选址烟台，烟台市相关负责人也在现场表示：“本次会议围绕劳动教育‘高质量发展、全域性推进’这一主题，广泛交流先进经验，深入研讨实施路径，共同谋划劳动教育未来发展。期待能够把烟台作为全国、全省劳动教育的试验田，让我市多承担探索任务，多贡献烟台力量。我们也将以此次会议为契机，聚焦‘特色发展、内涵提升’，进一步发挥劳动教育的基础作用，擦亮劳动教育品牌，促进学生全面发展。”

　　经验交流之后，中国教育科学研究院国际比较研究所原副所长、中国教育学会劳动教育分会秘书长田辉部署了近期重点工作，强调劳动教育的重要性。南京师范大学劳动教育研究院院长、中国教育学会劳动教育分会副理事长、国家义务教育劳动课标组组长顾建军作会议总结，对劳动教育的未来发展提出展望。

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